浅析以学生发展为本的语文课堂教学
《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。苏教版小语教材就充分体现了“以学生发展为本”的编写特色。那么，教师如何在课堂教学中体现这样的教育思想呢？笔者以为可从如下方面人手：一、营造学习氛围。促进学生发展情绪心理学家曼德勒认为：“环境刺激引起认知解释，认知解释引起唤醒的知觉，唤醒的知觉导致情绪体验。”在语文教学中营造一个恰当的氛围，可以使学生充分开阔思路，发展思维。其一，教师应时时以温和的形象走进课堂，引领学生进入轻松和谐的学习氛围。我清晰地记得顾中杰同学在《我最敬仰的老师》一文中那让人心动的话语：“前几天，我发现万老师把胡子刮干净了，我想万老师一定是在让自己变得年轻一些，
“以学生发展为本”、语文课堂教学、《语文课程标准》、学生全面发展、语文素养、学习氛围、认知解释、情绪体验
G424.2(教学理论)
2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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