让儿童体验体育学习的快乐——一年级单双脚跳教学案例分析

摘要：

案例背景跳跃是人体基本活动技能之一，是锻炼身体的重点教材。尤其是小学一、二年级的跳跃练习，技术比较简单，通过教学，学生不断体验，最终学生学会单脚或双脚跳，向高处或远处跃起，逐步提高跳跃能力，发展学生灵敏、速度、协调等身体素质，培养他们勇敢、果断和克服困难等优良品质。

关键词：教学案例分析、体育学习、一年级、快乐、儿童、跳跃练习、锻炼身体、技术比较

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15