构建良好班风的观念和方法补遗

摘要：

人的智慧是无穷尽的，许多班主任的工作方法巧妙而精彩，令人叹为观止。在此谈谈我在实践中自认为效果不错的小技巧。
一、从尊重家长开始总能听到老师这样抱怨：叫我爱学生，一个班五六十号人，怎么爱得过来？再者，瞧瞧，这几个家伙上课经常捣蛋，那几个小子经常完不成作业，那谁谁谁考试经常不及格拖我后腿害我老挨校长训……叫我拿什么来爱他们？

关键词：良好班风、补遗、班主任、爱学生、老师、家长、尊重、上课

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108-108