与活力携手，让课堂灵动飞扬

摘要：

新课程实施以来，我们的课堂的确发生了不小的变化：老师观念转变了，教学方式转变了，学生学习方式转变了，评价方式转变了……这一系列的转变让我们看到了当下的课堂洋溢着一种活力。一说到“活力”，可能我们就会想到热热闹闹的课堂，满堂问答的课堂，书声琅琅的课堂……而在很多公开课上老师也是不敢轻易让学生安静下来，生怕那样课堂就冷清了，不热闹了，没有活力了。其实不然，表面热闹的课堂不一定是有生命活力的课堂。下面结合教学实践，谈谈自己在活力课堂的创设方面所做的尝试。

关键词：活力课堂、学生学习方式、新课程实施、观念转变、教学方式、评价方式、生命活力、教学实践

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79