在交流中彰显深刻
师生交流是课堂上必不可少的一个部分,但不同的老师,不同的课堂,演绎出来的也是不一样的。那究竟该交流什么?怎么交流?或者说通过师生之间的对话,学生从中应该获取些什么?下面,我想通过几个课堂片段谈谈自己的感受。
师生交流、课堂、老师、演绎、对话、学生
G451.6(教师与学生)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
师生交流、课堂、老师、演绎、对话、学生
G451.6(教师与学生)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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