让课堂充满生命的活力——谈小学体育课堂的激活策略
新课程的核心理念是:一切为了每一个学生的发展。新课堂要突出学生在学习活动中的主体价值,这就对学生更多的课堂参与提出了更高的要求。但随着年级的升高和年龄的增长,学生变得越来越严肃。在课堂教学中,常常出现课堂气氛沉闷、学生发言不积极等现象。
体育课堂、学生发言、激活、小学、生命、学习活动、课堂参与、课堂教学
G424.2(教学理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
体育课堂、学生发言、激活、小学、生命、学习活动、课堂参与、课堂教学
G424.2(教学理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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