让数学课堂进发智慧的火花——浅谈如何依托数学实践活动，培养学生数学应用的能力

摘要：

《数学课程标准》设置了“实践与综合应用”这一崭新的学习领域，它顺应了数学课程与教学改革的要求，体现了“学习有价值的数学”的理念，为教师提供了新型教学方式的指导，为学生提供了一种实践性、探索性、综合性学习的渠道。

关键词：数学实践活动、数学应用、数学课堂、学生、《数学课程标准》、火花、智慧、能力

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58