构建语文阅读教学新课堂

摘要：

在语文阅读教学研究不断深化的同时，不可否认依然有“一言堂”“满堂灌”等现象存在。这也使我对语文阅读教学有了更多的思考：怎样才能吸引学生走进文章的意境，从而投入到语文学习中来？

关键词：语文阅读教学、新课堂、教学研究、语文学习、满堂灌、文章、学生

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48