任务驱动在小学信息技术课中应用的基本要求
任务驱动教学是当前小学信息技术课堂应用中一种比较普遍的方法。它是在建构主义学习理论指导下的一种教学方法,是学生在教师的引导下,以任务为中心,在问题动机的驱动下,通过学生的主动探索和合作学习,完成既定学习任务的一种教学实践。
任务驱动教学、信息技术课、课堂应用、小学、建构主义学习理论、教学方法、合作学习、主动探索
G633.67(中等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
39-39
任务驱动教学、信息技术课、课堂应用、小学、建构主义学习理论、教学方法、合作学习、主动探索
G633.67(中等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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