情到真时自动人——浅谈习作教学策略

摘要：

《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”那么，写作教学究竟应该如何贴近学生的生活，激发学生的兴趣，鼓励学生表达真情实感呢？

关键词：教学策略、自动人、《语文课程标准》、学生实际、习作、写作教学、热爱生活、真情实感

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37