让学生在“做”中体验，主动建构数学知识——《圆柱的认识》教学片段与评析

摘要：

教学内容：人教版九年制义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册10～12页课前准备：用教材第121页的材料做一个圆柱。片段一：师：课前老师安排大家用教材121页的材料做一个圆柱，做得如何呢？请摆放出来让大家共同欣赏。生摆放做好的小圆柱。师：漂亮。你能说说是如何做成的吗？

关键词：《圆柱的认识》、数学知识、教学片段、主动建构、“做”、义务教育课程标准、学生、课前准备

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：13-13