体验——生长策略意识的"根"
“解决问题的策略”是苏教版教材新增的一个教学内容,对许多老师来说是一个挑战。老师们常在课后抱怨:这个方法我已经教过了,为什么学生在解题时就是没有这方面的意识呢?笔者认为,体验是生长策略意识的“根”,抓住了体验就抓住了策略教学的“魂”。现结合教学实践谈谈笔者的一些想法与做法。
策略意识、生长、教学内容、解决问题、策略教学、教学实践、苏教版、“根”
G40(教育学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
策略意识、生长、教学内容、解决问题、策略教学、教学实践、苏教版、“根”
G40(教育学)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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