浅谈校本课程的基本理论
教育实践告诉我们：课程理论是课程的灵魂与生命，只有理解与掌握正确的课程理论，才能有效地实施课程计划。而作为一门新兴的校本课程，相当一段时间内对其的基本理论缺乏研究与报道。面对此状，我们在课题研究中，依托“生活教育”这一实践，进行了一些有益的探讨，就基本理论的一些主要问题，作了比较认真的思考。
校本课程、课程理论、教育实践、课程计划、课题研究、生活教育、有理
G423(教学理论)
2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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