扬长避短，追求小学语文高效课堂

摘要：

随着信息技术的发展，多媒体辅助教学已成为时代的呼唤、教改的需要。在小学语文教学中，恰当运用电教手段，是优化课堂教学，突破教学难点的重要方式。只有恰当地运用电教手段，才能发挥其在教与学中的媒介作用，从而优化课堂教学。小学语文课堂上如何把握电教多媒体使用的最佳时机，以达到传统教育和现代教育手段的相互融合、相互渗透、相互补充，培养和发展学生的智能素质，

关键词：小学语文教学、高效课堂、优化课堂教学、多媒体辅助教学、现代教育手段、电教手段、电教多媒体、信息技术

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24