谈[导学案]中的问题设计
《语文课程标准》明确提出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式.我校在黎辉校长的带领下推行了136自主导学模式的课堂教学方法(即高效课堂教学).136自主导学模式是让学生独立地发现问题、获得自主发展的学习方式.主要特征是问题性、实践性、参与性和开放性.在独立尝试中学生自己发现问题,交流解惑中小组合作探索解决问题,通过各种学习途径获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展.
学案、学习方式、课堂教学方法、发现问题、导学模式、语文课程标准、自主发展、主要特征、学习途径、中学生、小组合作、探索精神、创新能力、解决问题、获得知识、问题性、实践性、开放性、参与性、校长
G64;G63
2012-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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