数学课堂要注重培养学生的自主能力

摘要：

@@ 课堂教学是一个双边互动的过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的"情"与"知",使学生真正成为课堂学习的主人.

机标关键词：数学课堂、培养学生、学习的主人、教与学活动、学习氛围、双边互动、宽松和谐、课堂教学、调动学生、营造、兴趣、过程

分类号：G45;G71

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102