巧用教材设计随文练笔提高学生习作水平

摘要：

@@ 苏教版国标本小学语文教材作为阅读教学的载体,可以说是作文精品的宝库,许多篇目文质兼美,蕴含着丰富的人文精神、文化底蕴,是学生学习语言、练习习作的优秀范文.有的课文,言有尽而意无穷;或事件可以发展;或感情可以延续;或补充;或升华;或扩展……课堂文本与课外延伸成了一个有机的整体.所以我们要充分利用教材,指导学生进行科学的写作训练.

机标关键词：教材设计、随文练笔、小学语文教材、苏教版国标本、充分利用教材、指导学生、阅读教学、学习语言、写作训练、文质兼美、文化底蕴、人文精神、课外延伸、意无穷、作文、载体、习作、文本、事件、升华

分类号：G63;G62

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73