如何创造『活』的数学课堂

摘要：

@@ <数学课程标准>(实验稿)指出:"学生的数学学习活动应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程."因此数学课堂需要我们为学生提供他们感兴趣的、基于他们学习和生活经验的鲜活的数学素材,让课堂气氛活起来,让学生思维活起来.那如何创造"活"的数学课堂呢?

机标关键词：创造、数学课堂、学生思维、数学课程标准、活起来、学习活动、生活经验、课堂需要、课堂气氛、兴趣、鲜活、素材、实验、过程、个性

分类号：G63;G40

在线出版日期：2011-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47