合作探究相互交流共同提高——九年义务教育小学五年级思品与社会《火焰中的文化:陶与青铜》(人教版)教学设计
@@ 一、教学目标:
1.初步了解瓷器的一些基本情况,及其与人类生产和人们生活需求的密切关系.
2.感知我国古代瓷文化的卓越成就和对世界文化产生的影响.
合作探究、交流、共同提高、九年义务教育、小学五年级、社会、火焰、世界文化、青铜、人教版、生活需求、教学目标、基本情况、瓷文化、生产、人类、关系、古代、感知、瓷器
G63;G62
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
15-16