"教—学—评"一体化下小学高年级学生英语思维品质提升的实践

摘要：

一、激趣解题,推陈出新——提升学生思维的灵活性
活动一:Let's enjoy(欣赏歌曲"Seven days of the week")
思维的灵活性是指思维能够根据情境及事物的变化而相应地调整处理问题的思路(林崇德,2005).教师在新课伊始,反复播放关于week的歌曲.

机标关键词：小学高年级学生、思维品质、品质提升、一体化、英语思维

分类号：G625.5;G444;H319

在线出版日期：2024-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55