期刊专题

10.3969/j.issn.1009-2544.2023.27.008

PEP《英语》五(上)Recycle 1 Chen Jie at Willow Primary School

引用
一、"情·思"视域下的文本解读 (一)"情·思"视域下的单元语境语篇链 本单元的"情·思"英语教学在"人与社会"主题引领下,围绕"Chen Jie at Willow Primary School"这一话题展开,涉及四个"情·思"语境. "情·思"语境一呈现的是Chen Jie初到Willow Primary School,与接待生David参观校园时,谈论宣传栏里任课教师们的情境.该"情·思"情境旨在让学生扩大视域,跟着主人公走访新校园,并了解更多教师共同的优秀特质,强化学生爱师、尊师的意识.

willow、chen、primary、recycle、school

G04;TP309.7;TN304

笔者主持的浙江省教研课题G2022124

2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-27

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学设计

1009-2544

14-1240/G4

2023,(27)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn