单元视角下小学英语阅读思维品质例说

摘要：

一、"起承转合"定义及在PEP《英语》六年级教材中的行文表象
"起承转合"是旧时写文章常用的行文顺序."起"是开始;"承"是承接上文加以申述;"转"是转折,从正面反面立论;"合"是全文的结尾.泛指文章做法.
本区域英语教学选用PEP《英语》教材,笔者发现与前几册相比,大单元设计下六年级英语语言综合性强,承载了学生多年英语学习积淀;同时情节有一定的承接性、转折性等特点,符合六年级学生知识水平;此外还有真情实感及生活认知经验,贴合了学生心理特点及语言生活性.

机标关键词：思维品质、小学英语、英语阅读、阅读思维

分类号：G623.31;G434;P285

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13