小学语文哲思教学的内涵思考

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022 年版)》(以下简称"2022 年版课标")明确提出,发展思维能力、提升思维品质是全面提升核心素养的重要组成部分;思维能力是学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现.这与哲学思维是不谋而合的.

机标关键词：小学语文、内涵思考

分类号：G623.2;G434;TP391.14

在线出版日期：2023-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-10,20