英语学习活动观下中小学阅读教学的差异和启示

摘要：

一、引言
《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称"新课标")践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,以英语学习活动观推动现有教学模式和学习方法的变革,指向学生素养的发展.英语学习活动观是义务教育阶段中小学英语教学的共同理念.

资助基金：江苏省中小学教学研究第十四期立项课题2021JY14-L65

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57