主题统整理念下培育学生文化意识的教学实践

摘要：

新课标提倡"整体语言学习",即英语语言学习要注重语言整体、单元整体、主题统整、活动统整和"教-学-评"一体化.在实际教学中,许多一线教师在备课和教学时仍会出现教一课时备一课时的现象,缺少对单元整体的梳理和规划,课时之间缺少主题、目标及活动的统整和梯度递进,文化意识培育内容和目标亦是如此.

资助基金：江苏省十四五规划重点课题B/2021/02/52

在线出版日期：2023-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

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