"问"出来的深度学习历程——《四则运算》毕业复习拓展课教学实录

摘要：

[缘起]
在"四则运算"的毕业复习课中,笔者用苏教版六年级上册中的素材(如下图)来引导学生进一步认知运算之间的联系,学生通过观察再次认知到具有一定规律的两个分数的差等于它们的积.

机标关键词：深度学习、教学实录、拓展课、四则运算、学习历程、课教学

分类号：G633.8;TP391.41;G434

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52