聚焦关键问题创新作业设计——数学核心素养视角下小学数学作业设计例谈

摘要：

作业是课堂教学的延伸和补充,是提高学生数学思维的必要途径,也是教师获取学情,及时反馈和巩固教学效果的重要途径.本文在"素养"背景下,聚焦教材中的核心问题,结合具体案例,从作业的"内涵"和"深度"两个方面,设计丰富的数学作业形式,力求提升学生的思维品质,培养学生发现问题、解决问题的能力,形成和发展学生的核心素养.

关键词：数学核心素养、思维、核心问题、作业设计

分类号：G633.6;G434;F49

资助基金：福建省教育科学十四五规划常规课题FJJKZX21-021

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9