基于单元主题整合的小学英语"演学"课堂教学探索——以译林版《英语》六(下)Unit 3～Unit 7综合复习课"A magic book"为例

摘要：

"演学"活动符合《义务教育英语课程标准(2022 年版)》[以下简称《课标(2022 年版)》]中倡导的"践行学思结合、用创为本的英语学习活动观",让学生在表演体验中学习、在课堂实践中运用、在知识迁移中创新,有助于学生内化语言和文化知识、解决现实生活中的问题,形成正确的态度和价值判断.

机标关键词：课堂教学、小学英语、复习课、主题整合、综合复习、magic、教学探索、book、unit

分类号：G623.31;G434;G302

资助基金：江苏省十四五教育科学规划课题情境交往理论下小学英语演学活动的行动研究项目C-c/2021/02/190

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63