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10.3969/j.issn.1009-2544.2023.09.023

图片环游法在小学英语故事类绘本教学中的运用

引用
《普通高中课程标准(2017年版)》提出的培养学生的阅读素养为中小学阅读教学指明了新的方向,应从阅读能力和阅读品格两方面入手,阅读能力更多关注学生对阅读技能的掌握,阅读品格关注点不是语言学习,而是强调学生要从文本中获取信息,真正做到阅读教学中语言与意义并重.因此在绘本阅读教学中,仅仅读懂字、词、句是不够的,还需要把意义探究融入到语言教学中,在创设情境、设计问题、解决问题的过程中巩固语言知识,培养良好的阅读习惯和阅读兴趣,增强阅读体验,帮助学生爱上英语阅读,养成英语阅读的好习惯.

小学英语、教学中的运用、绘本教学、英语故事

G641;G434;G712

2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计

1009-2544

14-1240/G4

2023,(9)

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