在主题意义探究中实现英语学科文化育人价值——以译林版《英语》五(下)Unit 5 Helping our parents Story time为例

摘要：

本文以译林版《英语》五(下)Unit 5为例,提出立足主题进行话题整合,挖掘英语学科的文化育人价值;在有意义的活动中体验学习、实践运用和迁移创新,进而感受、内化,最终外化文化育人价值,以达到知行合一.

关键词：主题意义、英语学科、文化育人价值

分类号：G640;G434;B248.2

在线出版日期：2023-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53