认识圆柱和圆锥

摘要：

如何更好地认识圆柱和圆锥,可以采用以下的教学过程.
一、动态演示,感受体的形成过程
1.动态演示,用数学语言表达其运动状态
出示三幅动图:(1)由一枝铅笔画出一条线(如图1);(2)汽车上的雨刮器在运动(如图2);(3)旋转门在转动(如图3).让学生分别用一句话或一个词来描述其运动现象.可以用"点动成线""线动成面""面动成体"来描述,同时,发现体是由点、线、面所构成的.

机标关键词：圆柱和圆锥

分类号：TH126.2;TP391.75

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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