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10.3969/j.issn.1009-2544.2023.08.005

在体验中感知 在感知中构建——《面积单位》课堂实录(一)

引用
[教学内容] 北师大版三年级下册第51、52页. [教学过程] 一、激活经验,导入新课 1.回顾长度单位 师:复制一个这样的相框,怎么知道大约需要准备多长的木条? 生:我们可以用尺子量一量边框的长和宽各是多少厘米,再算出它的周长即可. 师:是的!厘米是长度单位,此外,常用的长度单位还有哪些? 生:还有米和分米.

课堂实录

G434;G633.8;G712

2023-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-2544

14-1240/G4

2023,(8)

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