让课堂教学设计走向"深度"

摘要：

"十四五"规划中,对教育改革的总体要求是从"高速度发展"转入"高质量发展".教育的高质量自然要以教学的高质量为基础,而在学校教学的方方面面中,课堂无疑是一方举足轻重的主阵地.谚云:"凡事预则立,不预则废."这里的"预"所指自然是预先谋划、事前设计.可见课堂教学的优质,当始于课堂教学设计.

机标关键词：课堂教学设计、设计走向

分类号：G633.8;G424.21;TU201

在线出版日期：2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8