学法迁移巧运用链接作业再提升——三下《小虾》教学

摘要：

[教学目标]
1.默读课文,选取关键语句概括第3自然段的大意.运用选取、替换、圈连关键语句的方法,完成阅读练习《可爱的小鸟》.
2.抄写文中写得细致生动的语句,感受小虾的有趣.
[教学流程]
一、出示"虾"图,读题导入
1.(出示课文中的小虾插图)同学们,前几节课,我们跟着作者留心观察了花钟和蜜蜂,这节课我们要跟着作者菁莽,走进《小虾》.请大家齐读课题.

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-35,38