聚焦实验巧提炼圈连词语说过程——三下《蜜蜂》(第一课时)教学

摘要：

[教学目标]
1.会写"蜜蜂"等词语.能正确认读"辨认方向""准确无误""逆风而飞"等词语.
2.借助关键语句,运用选取、增添、圈连的方法把实验目的、实验过程和实验结论说清楚.
[教学流程]
一、谈话导入,板书课题
1.上节课,我们走进大自然,观察了美丽的花钟,学习了"借助关键语句概括一段话的大意".今天,我们要跟着法布尔发现蜜蜂的秘密.请大家齐读课题.

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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