紧扣要素赏花钟读书得间品写法——三下《花钟》(第一课时)教学

摘要：

[教学目标]
1.能认读"芬芳迷人"等词语,会写"芬、芳、苏"3个生字.
2.学习运用选取、合并关键语句的方法概括第1、2自然段的段意.
3.通过朗读、对比,品味课文用"不同的说法来表达鲜花开放"的写法,感受语言表达的生动、准确.背诵第1自然段.

在线出版日期：2021-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-30,33