小学生项目式阅读课程设计的实践

摘要：

一、研究背景
这是个知识日新月异、学科知识高度融合的时代,一个人只有建立了既专又博的知识结构,具有明辨性思维,才能适应时代的发展.因此,学会学习,具备终身学习能力是一个人的基本素养.

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-33,40