镜头配音品味观察

摘要：

[设计思路]
因文体不同,在整体感知课中,《古诗三首》的教学在整体感知课中占了较高的比例.细节品读课主要聚焦在本单元另两篇课文——《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》.结合单元语文要素及课后练习要求,三课时的细节品读课设计了给纪录片镜头配音的活动.

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27