解读『规律』背后的规律——张文花执教《小毛虫》片断赏析

摘要：

前不久,笔者在网上观看了江苏省第20届小学语文课堂教学比赛.在众多课例中,张文花老师执教的《小毛虫》一课吸引了笔者的注意.执教老师教学"规律"一词时,体现了词语教学的规律,给了我很多有益的启发.

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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