理性预测与感性理解的契合——三上《总也倒不了的老屋》教学

摘要：

[教学目标]
1.在真实的阅读语境中经历预测过程,理解什么是预测.从自己的预测经验和旁批及课后提示中感知预测的依据,学习有依据地预测.

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82