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10.3969/j.issn.1009-2544.2020.07.025

让想象轻盈飞翔——三上"我来编童话"习作教学

引用
[教学目标] 1.能借助教材提示的内容,发挥想象,编写童话故事. 2.能初步按照事情发展的顺序,把故事写清楚. 3.能尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作,初步形成修改习作的意识,能给习作加题目. [教学流程] 一、回顾导入 今天我们要编童话.童话都有动人的情节.先回忆一下本单元的课文,都写了哪些情节呢?

2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2020,(7)

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