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10.3969/j.issn.1009-2544.2020.07.024

层次训练习得方法——三上《秋天的雨》教学

引用
[教学目标] 1.能运用多种方法理解"五彩缤纷"等重点词语.有感情地朗读课文,背诵第2自然段. 2.发挥想象感受秋雨带来的美丽风景,能和同伴交流感兴趣的部分.

2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2020,(7)

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