10.3969/j.issn.1009-2544.2020.07.024
层次训练习得方法——三上《秋天的雨》教学
[教学目标]
1.能运用多种方法理解"五彩缤纷"等重点词语.有感情地朗读课文,背诵第2自然段.
2.发挥想象感受秋雨带来的美丽风景,能和同伴交流感兴趣的部分.
2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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