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10.3969/j.issn.1009-2544.2020.07.019

紧扣"江南"主题渗透诗歌文化——一上《江南》(第一课时)教学

引用
[教学目标] 1.借助生活中的景物、简笔画和象形字,认识"氵"和"艹"两个偏旁,认读"江、莲、采、可"等生字,会写"可". 2.学会正确、流利地朗读古诗,感受诗句的意境. 3.反复诵读重点诗句,通过想象、欣赏画面等方式,感受古诗语言美妙的内涵.

2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

66-67,78

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2020,(7)

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