一核四环:聚焦统编教材助推教师成长

摘要：

"特级教师工作室"(以下简称"工作室")是基于教育教学实际问题解决的研究团队,它是行动研究组织,同时也是学习型的合作组织.浙江省嘉兴市刘晶(小学语文)特级教师工作室由浙江省特级教师、嘉兴市小学语文教研员刘晶老师领衔.自2016年9月统编教材使用以来,工作室以"统编教材"为核心,构建"教材研读、课堂实践、每周一题、总结反思"四环路径助推教师成长.

在线出版日期：2020-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65