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10.3969/j.issn.1009-2544.2020.07.012

巧借导读单妙练思维力——整本书阅读指导中导读单的有效使用

引用
在指导学生开展"快乐读书吧"整本书阅读时,设计科学有效的导读单,既能对学生进行相关阅读策略的训练和指导,又能有效进行聚合思维、深化思维、辨析思维及迁移思维的训练和培养,让学生的阅读思维由表及里,由单一走向多维,由平面走向立体.

快乐读书吧、阅读思维、导读单

2020-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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小学教学设计(语文)

1009-2544

14-1240/G4

2020,(7)

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