夏日悠悠忆童心以读促悟展童趣——统编一下《池上》教学

摘要：

[教学内容]
统编一下第六单元第12课.
[教学目标]
1.通过联系生活经验、借助字源字理、图文识记等方法认识"首""踪""迹""浮""萍"5 个生字;理解"撑""偷""不解""踪迹""浮萍"等词语的意思,能正确规范书写"首""采"2个生字.

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46