培养兴趣点燃激情——我这样指导二年级学生说话、写话

摘要：

一创设情境,激活课堂
兴趣是最好的老师,让孩子们进入童话一样的学习情境是非常有必要的.上课伊始,我出示图片,创设孩子们在老师带领下郊游的情境.孩子们坐上“汽车”,看到美丽的画面,情感被点燃,说话欲望一下子被激发起来,争先恐后地举起小手,课堂气氛十分活跃.

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43