童话教学的策略研究

摘要：

童话,是儿童文学的一种体裁,它采用幻想和夸张等手法来塑造形象,反映生活,从而对儿童进行教育.幻想,不仅是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段.童话的分类方法有很多:就其表现的内容来分,可分为科普童话和文学童话:从塑造人物形象的手法来分,又分为超人类童话、拟人类童话和常人类童话.
列宁说:儿童的本性是爱听美妙的童话故事.可以说,儿童的阅读一般是从童话开始的.童话伴随着每个人幸福的童年.

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13