对比:实现语言和思维发展的同步——《寒号鸟》(第二课时)教学

摘要：

[教学内容]
统编版二上第13课.
[教学目标]
1.对比季节变化的句子,感受语言表达的变化.
2.对比寒号鸟和喜鹊不同的行为,感知不同的生活态度.
3.对比寒号鸟和喜鹊的对话,懂得美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到.

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45