10.3969/j.issn.1009-2544.2018.11.007
《搭船的鸟》教学
[教学目标]
1.了解课文主要内容,通过品读翠鸟外形、动作等语句,体会作者仔细观察、抓住特点的方法.
2.借助直观图像,引导观察,迁移方法,扩展静态与动态描写.
[教学流程]
板块一:找准视角,观静态外形
1.读题,解题.
(1)“搭船的鸟”是什么鸟呢?(句式训练:搭船的鸟是翠鸟.)教写“翠”.
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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